Արեն Մնացականյան Միջին դպրոց 9.5
Թռչնորս, օդանավակայան, բարձրորակ, բոլեյբոլ, կրկնօրինակ, հայորդի, մեղմորոր, չօգնել, գիշերօթիկ, կիրակնօրյա, անորակ, ոսկեզօծել, ջրօրհնեք, այսօրինակ, հանրօգուտ, ովքեր, ոդիսևս, միջորե, տափօղակ, անօգնական, կիրակնօրյա, շտապօգնություն, բնօրրան, օրեցօր, հանապազօրյա, ցածրօրակ, ոհմակ, վոլտ, արծաթազօծ, փոխօգնություն:
2. Հակաօդային, օազիս, որսորդ, չարորակ, օբյեկտ, ոսկեզօծել, օդերևութամաբական, օրըստօրե, օրացույց, որթ, որձ, օձ, օձագալար, օձիք, ամենաօրակյալ, որմիզդուխտ, հայորդի, արջորս, ջրօրհնեք, օլգոգրադ:
1. Թռչնորս, օդանավակայան, բարձրորակ, բոլեյբոլ, կրկնօրինակ, հայորդի, մեղմորոր, չօգնել, գիշերօթիկ, կիրակնօրյա, անորակ, ոսկեզօծել, ջրօրհնեք, այսօրինակ, հանրօգուտ, ովքեր, ոդիսևս, միջորե, տափօղակ, անօգնական, կիրակնօրյա, շտապօգնություն, բնօրրան, օրեցօր, հանապազօրյա, ցածրօրակ, ոհմակ, վոլտ, արծաթազօծ, փոխօգնություն:
2. Հակաօդային, օազիս, որսորդ, չարորակ, օբյեկտ, ոսկեզօծել, օդերևութամաբական, օրըստօրե, օրացույց, որթ, որձ, օձ, օձագալար, օձիք, ամենաօրակյալ, որմիզդուխտ, հայորդի, արջորս, ջրօրհնեք, օլգոգրադ:
օրինակ
օգնական
նորոգել
անօգնական
այսօր
որոնել
կեսօր
օճառ
օղ
որսորդ
ականջօղ
ոչինչ
օղակաձև
որևէ
օրնիբուն
օգոստոս
օրորոց
բոլոր
օգնություն
կլորիկ
անօգուտ
շորորալ
օգուտ
ոզնի
2․Առարկա ցույց տվող բառերը խմբավորիր ըստ պահանջվող հարցերի:
Կղզի, Արմեն, երազ, ուսանողներ, թոռնիկ, ժպիտ, կատուներ, մեքենավար, Վահրամ, սկյուռ, զայրույթ, տատիկ, վերմակներ, ձկնորս, փողոցներ, երգչուհիներ, խոզանակներ, աղջիկներ, նուռ, վախ, ծիծաղ, սփռոց, վիշտ, մանուշակներ, ջութակահար, տանիք, հարգանք, կատուներ:
Օրինակ՝
ի՞նչ տանիք,կղզի,երազ, ժպիտ,զայրույթ,նուռ,վախ,ծիծաղ,սփռոց,վիշտ,տանիք,հարգանք, սկյուռ,
ինչե՞ր վերմակներ,կատուներ,վերմակներ,փողոցներ,խոզանակներ, մանուշակներ,կատուներ:
ո՞վ տատիկ,Արմեն, թոռնիկ, մեքենավար,Վահրամ, տատիկ,ձկնորս,ջութակահար,
ովքե՞ր աղջիկներ,ուսանողներ,երգչուհիներ, աղջիկներ,
3․Միացրու երկու մասերը և կազմիր նոր բառեր։
ընկեր, առու, հերոս, տուն, միրգ, փողոց
-ուհի, -վակ, -ական, -ակ, -եղեն, -ային
Ընկերուհի, առվակ, հերոսական, տնակ, մրգեղեն, փողոցային:
ա)1-ին կարգում՝ 7 կարգային միավոր, 5-րդ կարգում՝ 6 կարգային միավոր:60007
բ )2-րդ կարգում՝ 8 կարգային միավոր, 4-րդ կարգում՝ 9 կարգային միավոր:9080
ա)21857 բ)420534 գ)367065 դ)5624700
Իմ խփած արջի մորթին արդեն ծախել եմ, – ասում է հիմարը: – Դու քոնը դեռ չե՞ս ծախել:
Չէ, – պատասխանում է խելացին, – այդ մասին կմտածեմ, երբ արջին սպանած կլինեմ: Բայց ինչպե՞ս է, որ այդքան համոզված ու վստահ ես:
Նրանից է, – ասում է մյուսը, – որ ես շատ լավ եմ կրակում, արջերի հարցում շատ խելացի եմ, համ էլ հարաբերությունների մեջ խորամանկ եմ:
Նրանք սարը բարձրացան, հետո ձորն իջան և իրար կորցրին: Հանկարծ հսկայական ժայռի ետևից հսկայական մի արջ հայտնվեց ուղիղ հիմար արաբի դիմաց, ով մի կողմ նետեց հրացանը, գետնին փռվեց և մեռած ձևացավ: Արջը մոտեցավ, ոտքից-գլուխ հոտոտեց արաբին, լիզեց-թքոտեց նրա դեմքը, ապա հեռացավ դանդաղաքայլ: Երբ արջը բավական հեռացել էր, հիմար արաբը տեղից վեր կացավ և մաքրեց-չորացրեց դեմքը: Այդ ժամանակ մյուս արաբը նրան մոտեցավ և հարցրեց.
Արջն ականջիդ ի՞նչ ասաց:
Հիմարը, որ արդեն ավելի քիչ էր հիմար, քան առաջ, պատասխանեց.
– Արջն ասաց. «Սրանից հետո մորթիս չվաճառես, մինչև որ ինձ չքերթես»:
1․ Աջ և ձախ մասերը միացրու և ստացիր քեզ հայտնի արտահայտություններ։
1.քիթը 3.տալ
2.ոտքերն 4.մեկ լինել
3.սիրտ 1կախել
4.աշխարհով 2ընկնել
2․Գրիր մեկ բառով
Նվեր տալ- նվիրել
Խղճահարություն զգալ- խղճել
Լույս տալ-լուսավորել
Ուտելու համար պիտանի-ուտելու
Փոստը բաժանող մարդ-փոստատար
3․Վերականգնիր առածները։
1.Շատ կարդաս, 5.քիչն էլ կկորցնի։
2.Լավ անես՝ քեզ կանես, 4.սովորիր քեզ համար։
3.Աղքատը հացի կարոտ է, 2.վատ անես՝ քեզ կանես։
4.Արա ուրիշի համար 3.հարուստը՝ ամեն բանի։
5.Շատի հետևից ընկնողը 1.շատ բան կիմանաս։
4․Տրված բառերը արտահայտիր բառակապակցությամբ։
Օրինակ՝ բարեսիրտ-բարի սիրտ ունեցող
Բարձրահասակ-բարձր հասակ ունեցող
Սևաչյա-սևաչքեր ունեցող
Շիկահեր- շեկ մազեր ունեցող
Թիկնեղ-լայն թիկունք ունեցող
Գեղեցկադեմ-գեղեցկադեմք ունեցող
Սրամիտ-սուր միտք ունեցող
Փոքրամարմին-փոքր մարմին ունեցող
Homework
Is your family big or small?
My family is small.
2 Is your house big or small?Descnibe your room?
My house is not very big.
My room is not big, but it is very nice and comfortable. There is only one only one window in my room.There is a table in my room.There are books and copy-books on the table.There is a big bookcase in my room.My boks are in the bookcase.There are many toys in my room. I like my room very much.
3.When do you get up in the morning?
I get up at 9 o’clock in the morning. I wash may face and hands, brush my teeth, have breakfast and go to school.
4. What do you have for breakfast ?
I have eggs, cheese and bread, cornflakes with milk and tea for breakfast.
5.What subjests do you study at school?
I study Maths, Russian, English, Armenian, Chess,PE and Music.
6. Can you name the days od the week?
The days of week are Monday,Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,Sunday.
7.What do you like?
I like playing chess,swimming.I like playing badminton and computer games. I like reading.
8.Have you got a pet?Tell about your pet.
I don’t have a pet,but I like animals very mach. There are dogs and cats our yard and I often feed them.
9.What do you usually do in the evening?
I play camputer games, do my homework, play chess,read books and play in the yard with my fiends.
Do you like Weekends?What do you do at Weekends?
Yes, I do.I go to the country or to the restaurant with my family.
1. Ո՞ր թիվն է համապատասխանում 6 հազարյակ+7հարյուրյակ+9 տասնյակ+1միավորկարգային գումարելիների գումարին:
1) 6701 2) 691 3) 916 4) 6791
2.Ինչպե՞ս կփոփոխվի 476 եռանիշ թիվը,եթե նրան ձախից կցագրենք 2:2476
1) 2 անգամ կմեծանա 2) 2000-ով կմեծանա 3) 2000-ով կփոքրանա 4) կմնա նույնը 476
3.Ինչպե՞ս կփոխվի տարբերությունը,եթե և’ նվազելին, և’ հանելին մեծացնենք 6-ով:
1) կփոքրանա 6 անգամ 2) կմեծանա 6-ով 3) կմնա նույնը 4) կփոքրանա 6-ով
4.Վանդակի փոխարեն դի’ր այն թիվը,որի դեպքում կստանաս ճիշտ հավասարություն:
(4613+187):3-467=1133
1) 178 2) 987 3) 187 4) 718
5.Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված նվազման կարգով:
1) 12; 153; 87; 826; 124
2) 987 ; 100003; 851; 9613; 43
3) 826; 12; 87; 452; 648
4) 826; 153; 87; 12; 11
6.Գտի’ր այն թիվը,որի մեկ իններորդը 73 է:
1) 720 2) 657 3) 653 4) 567
7.Արտահայտի’ր ցենտներով`30տ 6ց:
1) 30006ց 2) 36ց 3) 306ց 4) 363ց
8.Արտահայտի’ր րոպեներով` 3ժ 5ր:
1) 168ր 2) 158ր 3) 185ր 4) 158ր
9.Քառակուսու պարագիծը 164 սմ է,գտի’ր նրա կողմը:
1) 46սմ 2) 41սմ 3) 14սմ 4) 40սմ
Լինում է, չի լինում, մի օձ է լինում: Այդ օձն էլ մի օր գնում է ճամփորդության դեպի անապատ, ու նրան մի որսորդ, փորձելով որսալ, վիրավորում է: Օձը մի կերպ սողալով փախչում է նրանից և ճանապարհին տեսնում է մի դաշտամկան, որը զարմացած ասում է.
-Ի՞նչ է պատահել:
-Որսորդից մի կերպ փախել եմ,- ասաց օձը: Նա իսկապես արդեն արնաքամ էր լինում:
Եկավ դաշտամկան մյուս եղբայրը,որին օձը մի քանի օր առաջ ցանկացել էր որսալ և ուտել, տեսնելով օձին արնաքամ ինելուց, ասաց.
-Հա, հա, հա, հա ,թե կարող ես բռնիր, է:Դու այլևս ինձնից ուժեղ չես:
Կարիճն ու թռչունը
Լինում է, չի լինում մի կարիճ է լինում: Օրերից մի օր կարիճը ավազների միջով գնալիս է լինում,երբ մի թռչուն վերևից իջնում և կարիճի պոչը կտցահարում է:Պոչից թույնը լցվում է թռչնի աչքերի մեջ:Թռչունը ուզում էր կարիճին վնասեր, բայց կարիճը իրեն վնասեց:
9:00 – Արթնանալ
9:15 – Նախաճաշել
10:00-12:30 – Մասնակցում եմ առցանց դասերին, միանում են տեսազանգերին, կատարում տրված առաջադրանքները։
Ըտրովի գործունեություն- Մաթեմ
12:30-13:00- Ընդմիջում
13:00-16:00 – Կատարում եմ առաջադրանքները, պատրաստում եմ նյութեր և հրապարակում բլոգում։
17:30- Ինքնակրթություն՝ համակարգչային խաղեր եմ խաղում, տրամաբանական կամ բակային խաղեր եմ խաղում, ընթերցանությամբ եմ զբաղվում, կարդում եմ՝ Հարրի Փոթթերր, մուլտֆիլմ կամ ֆիլմ եմ դիտում, զբոսնում եմ։
Արեն Մնացականյան 