Кто?Что?

Кто? Что?
мальчик Школа
девочка карандаш
кот торт
Корова

Учитель

Дедушка

 

 

Телефон

Книга

Кртина

Стол

Стул

Дверь

Часы

Шкаф

шарф

слон

тигр

 

 

Мальчик, девочка, школа, карандаш, торт, телефон, кот, корова, книга, картина, учитель, стол, стул, дверь, дедушка, часы, шкаф, шарф, слон, тигр.

 

Напишите слова так, чтобы получились предложения:

  1. меня, У, игрушки, есть, новые.
  2. У меня  есть новые игрушки.

 

  1. У, красивая, тебя, есть, кукла?

У тебя  есть красивая  кукла .

 

3.меня, синяя, У, ручка, есть.

У меня _есть синяя ручка.

  1. тебя, есть, маленькая, кошка, У?
  2. У тебя есть маленькая кошка?
  3. У, хороший, меня, есть, друг.

У меня есть хороший  друг.

 

Այց Թումանյանի թանգարան

Այսօր մենք գնացինք Հովհաննես Թումանյանի թանգարան: Իմ մեջ տպավորվել է, թե ինչպես էր Հովհաննես Թումանյանի ինտերակտիվ կերպարը  չորս գործողություն անում՝ քայլում  էր, կարդում էր, նստում էր և գլխարկ էր դնում:Նա ուներ չորս տղա և յոթ աղջիկ:  Նրանք ունեին վեց սենյակ ՝ճաշասենյակ , հյուրասենյակ և ննջասենյակներ:Նա շատ հյուրընկալ մարդ է եղել: Նրա մտերիմ ընկերներից է եղել նաև Ղազարոս Աղայանը:Ինձ շատ դուր եկավ նրա տան սպասքը: Ես գիտեմ, որ նա ծնվել է Լոռվա Դսեղ գյուղում և անցել է կյանքի շատ դժվար ճանապարհ: Հովհաննես Թումանյանը շատ բարի է եղել, և նրան անվանել են նաև Ամենայն Հայոց բանաստեղծ:

Չարի վերջը

  1. Քանի՞ հերոս կա հեքիաթում: Թվարկի՛ր նրանց անունները: Կկու, շուն, 3ձագերը, աղվեսը, ագռավ,
  2. Գրի՛ր ընդգծված բառերի հականիշները կամ հոմանիշները: Ուրախանաք-զվարճանաք,  հիմար-անխելք, փոքիկ- պուճուր,   անամոթ- ամոթխած,  բերեմ-  տանեմ,    Խնդրեց- աղաչեց,  ներքև-վերև,  թաքուն-ծածուկ,  հիմար-խելացի ,   տխուր-ուրախ,  սպառնալ-վախեցնել, վախենալ-ահաբեկվել,խաբեբա-սուտասան, սուտ- կեղծ ,բարկացած- ջղայինացած   հեռացավ-գնաց,  ահագին- շատ,    սուտ-ճիշտ,   ագահ-ժլատ:
  3. Անծանոթ բառերը բացատրի՛ր, օգտվի՛ր առցանց բառարանից: Անծանոթ բառեր չկան:
  4. Հեքիաթը կկվի անունից համառոտ պատմի՛ր: Ես կկուն եմ:Ես իմ երեք ձագերի հետ ապրում էի խաղաղ, ծառի վրա:Մի օր աղվեսն եկավ ու ասաց, որ սարն ու ծառը պատկանում են իրեն և պահանջեց, որ ձագերիցս մեկին տամ իրեն՝ ուտի:Հետո էլի եկավ ու տարավ մյուս ձագիս:Բայց մի օր հայտնվեց ագռավը և խորամանկեց, խաբեց աղվեսին ու թակարդը գցեց: Նրա ընկեր շունը կերավ աղվեսին ու փրկեց ինձ ու իմ ձագուկին:
  5. Նշի՛ր հեքիաթի ամենաուրախ հատվածը:Երբ շունը, ուտում է աղվեսին:
  6. Նշի՛ր հեքիաթի ամենատխուր հատվածը: Երբ կկու մայրը ձագերին տալիս էր աղվեսին:
  7. Ինչպիսի՞ մայրիկ էր կկուն:  Կկուն միամիտ մայրիկ էր: Կկուն նաև բարի էր:
  8. Ինչպիսի՞ն էր աղվեսը: Աղվեսը խորամանկ էր, գլուխգովան ու չար:
  9. Աղվեսին նամակ գրի՛ր: Աղվե՛ս,  դու լավը չես, ես քեզ չեմ սիրում: Ինչո՞ւ կերար կկվի ձագերին: Ամո՛թ քեզ:
  10. Կկվի անունից շանը նամակ գրի՛ր և շնորհակալություն հայտնի՛ր նրան: Շնորհակալ եմ,քուչի՛ ախպեր:Դու փրկեցիր մեզԱռաջադրանք, մայրենի