Category: հաշվետվություններ
Պատմության հաշվետվություն
Մաթեմատիկայի հաշվետվություն
Աշխատանքին յուրաքանչյուրի մասնակցությունը պարտադիր է։ Տեղադրիր տրված հարցերն իրենց պատասխաններով քո բլոգի <<Մաթեմատիկա >> բաժնում՝ <<Հաշվետվություն>> վերնագրով։ Աշխատանքը կատարելուց հետո հղումն ուղարկիր մեյլի միջոցով։
- Քանի՞ աշխատանք է կատարված և տեղադրված բլոգի Մաթեմատիկա բաժնում։
30:
- Ո՞ր նախագծերին ես մասնակցել․ թվարկել անվանումներով։
Կրթություն ստանալն իմ իրավունքն է:
- Տեղադրիր առարկայի շրջանակներում կատարածդ աշխատանքների հղւմները։
ԳՈՒՄԱՐՄԱՆ ՕՐԵՆՔՆԵՐ
ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐԻ ԲԱԶՄԱՊԱՏԿՈՒՄ
ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐԻ ՀԱՆՈՒՄԸ
ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԻ ԲԱՑԱՐՁԱԿ ԱՐԺԵՔ
ՄԱՍՇՏԱԲ
ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ 6 ԳՐՔԻ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ
- Ո՞ր թեմայի աշխատանքներին չես մասնակցել, որո՞նք են բացթողումներդ։
Բացթողումներ չունեմ:
- Ի՞նչ ժամկետում ես պատկերացնում և պատրաստվում կատարել բաց թողնված աշխատանքները, լրացնել բաց թողնված նախագծերը։
Բացթողումներ չունեմ:
- Քանի՞ ֆլեշմոբի ես մասնակցել։
2:
- Մասնակցե՞լ ես արդյոք մաթեմատիկայի օլիմպիադայի կամ այլ մրցույթի. թվարկիր։
Ոչ:
- Ի՞նչ մաթեմատիկական թեմայով ես ցանկանում տեսնել հաջորդ նախագիծը։
Հարաբերությունների և համեմատությունների և մասշտաբների:
- Ինչպիսի՞ն կլինի քո մասնակցությունը հաջորդ ուսումնական շրջաններում մաթեմատիկայի դասընթացին։
Ակտիվ:
- Ինչպե՞ս կգնահատես առարկայի շրջանակներում մինչ այժմ կատարածդ աշխատանքը:
8:
ՀԱշվետու պատում մայրենիից
Ողջույն, ես Արենն եմ: Այսօր ես ձեզ կպատմեմ այս տարվա տպավորությունների մասին: Այս տարի շատ հետաքրքիր էր, բայց գարունը երրորդ ուսումնական տարում շատ արագ անցավ: Այս տարի մենք Ռաֆայելի հետ խաղացինք շատ խաղեր: Կուզեի որ լողը շաբաթվա մեջ լիներ չորս անգամ:
Մաթեմատիկայի հաշվետվություն
Մենք այս 3-րդ ուսումնական շրջանում կատարել ենք մի շարք մաթեմատիկական հետաքրքիր նախագծեր: Կան հետաքրքիր նախագծեր: <<Մաթեմատիկան Հովհաննես Թումանյանի հեքիատներում>> նախագծի շրջանակներում: Գնացել ենք ճամփորդություն դեպի Հովհաննես Թումանյանի տուն-թանգարան: Կազմել ենք խաչբառեր և խնդիրներ: Ինչպես նաև ընթերցել ենք Հ. Թումանյանի ստեղծագործություններ:
Նախագծեր՝
Որպես կոտորակներից ԿՈՏՈՐԱԿՆԵՐԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ
Բնագիտության հաշվետվություն
Փետրվար ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն
Սիրելի սովորողներ, կազմեք փետրվար ամսվա հաշվետվություն՝ պատասխանելով հետևյալ հարցերին․
- Պարտաճանաչ կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ հղումը։ Այո կատարել եմ,
https://mnacakanyan.school.blog/category/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1/
- Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի փետրվար ամսվա ֆլեշմոբին։ Այո, բայց 2 մակարդակին:
- Մասնակցե՞լ ես «Կոտորակները կենցաղում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Այո մասնակցել եմ,
Ամփոփում՝
ԿՈՏՈՐԱԿՆԵՐ ԻՆՔՆԱՍՏՈՒԳՈՒՄ
Отчёт рускова языка
Праздник нового года-https://mnacakanyan.school.blog/2022/01/02/%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b0-02-01-2022/
Мороз Иванович все части-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Белая шубка-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Зима-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
МЯГКИЙ ЗНАК В СЕРЕДИНЕ И НА КОНЦЕ СЛОВА https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Четыре Художники – https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Пушок-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Русский язык-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Задания из рабочей тетради-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Текст-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Музыкальная канарейка-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Моя любимая игра Геометри даш-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Шахматы-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Передышка часть 2 -https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Родник-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Передышка-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
ОТЧЕГО ОПАДАЮТ ЛИСТЬЯ? -https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Умный попугай-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Текст про Филипоку-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Текст-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Волшебное слова-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
English report
Martins vacation-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Past continues, Past simple-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Past continues exercise 3 -https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Exercises-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
I COULDN’T BELIEVE MY EYES ENGLISH GRAMMAR https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Exercises-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Past simple-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Exercises-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Exercise-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Simple past-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Exercises-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Peter and Helen-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Exercises Past Simple-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Homework-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Homework-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Test-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Test-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Test 2-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
Test 3-https://wordpress.com/view/mnacakanyan.school.blog
A trip to the rainforest-https://mnacakanyan.school.blog/2021/07/08/summer-tasks-for-the-4th-grade-english/
Մաթեմատիկայի հաշվետվություն 15.12.2021
Օրվա գործունեություն․
Բանավոր հաշվարկներ
Կրկնեք բազմապատկման աղյուսակը։
Սիրելի սովորողներ, «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ» նախագծի շրջանակներում լուծեք կազմեք նոր ամանորյա խաչբառ ու խնդիրներ։
Սիրելի սովորողներ, կազմեք հաշվետվություն՝ պատասխանելով հետևյալ հարցերին․
- Պարտաճանաչ կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ հղումը։Այո ամենօրվա առաջադրանքները ես պարտաճանաչ կատարում եմ:
- Մասնակցե՞լ ես «Ստեղծագործ մաթեմատիկները» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ https://quizizz.com/admin/quiz/6139d597038b03001d28bbb1/1ytvinwm1lm
- Մասնակցե՞լ ես «Թվերի մեծ աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես «Մեզ շրջապատող ուղղանկյունանիստերը» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո մասնակցել եմ:
- Մասնակցե՞լ ես «Ուսումնական աշուն 2021 »նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես «Իմ ընտանիքը» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(GeoGebra երկրաչափական ծրագրի յուրացում)» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
https://www.geogebra.org/classic?lang=ru
- Պատմիր նաև այն նախագծերի մասին, որոնք կատարել ես մաթեմատիկայից։
Ամենաշատը ժամանակ եմ ծախսել ուսումնական աշնան վրա:
- Ո՞ր նախագիծն է քեզ ամենից շատ դուր եկել։Իմ դուրը ամենաշատը դուր է եկել իմ ընտանիքը որովհետև այն բավականին հեշտ էր:
Արեն Մնացականյան 