Старуха изергиль

М.Горький

Истории, которые рассказывает автор своим читателям, он слышал в Бессарабии, работая вместе с молдаванами на сборе винограда. В один из вечеров, закончив трудиться, все работники ушли к морю, а в тени винограда остались отдыхать только автор и пожилая женщина по имени Изергиль.

Наступил вечер, по степи плыли тени облаков, и Изергиль, показывая на одну из теней, назвала ее Ларрой, и поведала автору древнюю легенду.

В одной стране, где земля щедра и красива, жило счастливо человеческое племя. Люди охотились, пасли стада, отдыхая, пели и веселились. Как-то раз во время пира орел унес одну из девушек. Она вернулась только через двадцать лет и привела с собой красивого и статного юношу. Оказалось, все прошедшие годы украденная соплеменница жила с Орлом в горах, и юноша – сын Орла. Когда Орел стал стареть, он бросился с высоты на скалы и погиб, а женщина решила вернуться домой.

Сын царя птиц внешне не отличался от людей, лишь «глаза были холодны и горды». Он непочтительно разговаривал со старейшинами, а на других людей и вовсе смотрел свысока, говоря, что «таких, как он, нет больше».

Старейшины рассердились и приказали ему идти туда, куда хочет, – ему не было места в племени. Юноша подошел к дочери одного из них и обнял. Но та, боясь гнева отца, оттолкнула его. Сын орла ударил девушку, она упала и умерла. Юношу схватили и связали. Долго думали соплеменники, какое наказание ему выбрать. Послушав мудреца, люди поняли, что «наказание – в нем самом» и просто отпустили юношу.

Героя стали называть Ларра – «отверженный». Много лет жил Ларра, вольно обитая возле племени: воровал скот, крал девушек. Стрелы людей не брали его, прикрытого «невидимым покровом высшей кары». Но однажды Ларра приблизился к племени, дав понять людям, что не будет защищаться. Кто-то из людей догадался, что Ларра хочет умереть – и никто не стал нападать на него, не желая облегчить его участь.

Видя, что не погибнет от рук людей, хотел юноша убить себя ножом, но тот сломался. Земля, об которую бился головой Ларра, уходила из-под него. Убедившись, что сын орла не может умереть, люди племени обрадовались и ушли прочь. С тех пор, оставшись совсем один, гордый юноша бродит по миру, уже не понимая языка людей и не зная, что ищет. «Ему нет жизни, и смерть не улыбается ему». Так был наказан человек за свою непомерную гордость.

Вопроси задания

1.Опишите Ларру.

Ларра – гордый, надменный юноша, сын Орла и похищенной женщины. Он не признаёт законов племени, считает себя выше людей, не уважает традиции и ведёт себя жестоко. Внешне он похож на людей, но его глаза холодны и горды. Ларра живёт в одиночестве, не умея ни умереть, ни найти место среди людей.

2.Правы ли были старешины в том, что они прогнали Ларру?

С одной стороны, старейшины поступили справедливо – Ларра убил девушку, пренебрегал традициями и был опасен. С другой – они не дали ему шанса исправиться, а наказание одиночеством оказалось даже жестче, чем смерть.

3.Какие чувства вызвала картина убийства девушки?

Картина убийства вызывает чувство несправедливости, жестокости и тревоги. Девушка ничего не сделала Ларре, а он лишил её жизни только потому, что она ему отказала.

4.Что имел в виду Ларра, говоря, что хочет сохранить себя целым?

Он имел в виду, что не хочет подчиняться людям, их законам и традициям.

5.Люди ответили на жестокость жестокостью. правильно ли это?

Люди не стали казнить Ларру, хотя могли. Однако их решение – обречь его на вечное одиночество – оказалось даже страшнее.

Պարապմունք 39

Թեմա՝ Ոչ խիստ գծային անհավասարումներ:

kx−b≥0 կամ  kx−b≤0 տեսքի անհավասարումները, որտեղ k -ն և b -ն տրված թվեր են, ընդ որում  k≠0, անվանում են մեկ  x անհայտով առաջին աստիճանի ոչ խիստ անհավասարումներ:

Օրինակ՝ x−3≥2 x≥5 Պատ.՝ x∈[5;+∞)

x անհայտով առաջին աստիճանի գծային անհավասարումները լուծում են ինչպես խիստ գծային անհավասարումները։

Առաջադրանքներ։

1․Լուծել ոչ խիստ գծային անհավասարումները։

Ա Պատ՝. X(-∞,-2]

Բ Պատ՝. X(-∞-1]

Գ Պատ՝. X(-∞,0,8]

Դ Պատ՝.

2․ Լուծել  0.8x ≥−4 գծային անհավասարումը:

3․ x -ի ո՞ր արժեքների դեպքում է 4x−13 երկանդամն ընդունում դրական արժեքներ։

4․ x -ի ո՞ր արժեքների դեպքում է 5x−20 երկանդամն ընդունում ոչ բացասական արժեքներ:

5. k-ի ո՞ր արժեքների դեպքում է −5k+12 երկանդամն ընդունում 2-ից մեծ արժեքներ:

6. Լուծել անհավասարումը՝ ա) 3x−6≤−5x+26 բ) 2x−5<35−6x գ) −4(p+5)≤200 դ) 2(4−3y)+4(9−y)≤60  ե) (x+4)2−x2<5x+13 զ) 5x−4≥−3x−8

7․ -2-ը տրված ոչ խիստ անհավասարումների լուծո՞ւմ է: Պատասխանը հիմնավորել։

ա) 2 + x ≥ 0 բ) 4 + 2x ≤ 0 գ) 7 − x ≤ 0 դ) 9 + 5x ≥ 2 – 3x ե) 4x ≥ −5 + 4x զ) 2(1 + x) ≤ 2x

8․ Լուծել անհավասարումները․

Հայոց լեզու

318. Տրված ասույթները հեղինակի խոսքով նախադասություններ դարձրո՛ւ` հեղինակի խոսքը գրելով ուղղակի խոսքից առաջ, հետո և դրա մեջ:
օրինակ`
Յուրաքանչյուր ճշմարտություն պիտի ունենա իր հաստատումը:
Լայբնից:
ա) Լայբնիցը գրել է . 
«Յուրաքանչյուր ճշմարտություն պիտի ունենա իր հաստատումը»: բ)«Յուրաքանչյուր ճշմարտություն պիտի ունենա իր հաստատումը»,- Լայբնիցը գրել է :
գ) «Յուրաքանչյուր ճշմարտություն ,- գրել է Լայբնիցը,- պիտի ունենա իր հաստատումը»:
Նետը շարժվում է աղեղալարի հաղորդած ուժով, իսկ ճշմարտությունը՝ գիտելիքով-Աղեղալարի հաղորդած ուժով շարժվում է նետը, իսկ ճշմարտությունը՝ գիտելիքով: Դեմոկրիտ
Իրերի աշխարհը անվերջ կազմավորման և քայքայման աշխարհ է Պլատոն: <<Պլատոնը ասել է, որ իրերի աշխարհը անվերջ կազմավորման և քայքայման աշխարհ է>>
Բոլոր անհրաժեշտ գիտելիքները կարող ենք ստանալ ուսումնասիրելով արտաքին աշխարհի առարկաներն ու երևույթները Ջոն Լոկ: <<Ջոն Լոկը ասել է որ բոլոր անհրաժեշտ գիտելիքները կարող ենք ստանալ ուսումնասիրելով արտաքին աշխարհի առարկաներն ու երևույթները>>

Հայոց լեզու

317. Ընդգծված նախադասությունը (հեղինակի խոսքը) գրի՛ր:
ա) ուրիշի ուղղակի խոսքից առաջ,
բ) ուրիշի ուղղակի խոսքից հետո:
«Ես զգում էի,- պատմում է վեպի հերոսը,- թե ինչպես են սուզանավի պատուհանները, ջրի ճնշմանը ենթարկվելով, ներս հրվում»: Վեպի հերոսը ասաց, որ նա զգում էր, թե ինչպես են սուզանավի պատուհանները, ջրի ճնշմանը ենթարկվելով, ներս հրվում:
«Նավապետը մեղավոր է ճանաչվում,- գրված էր դատական արձանագրության մեջ,- քանի որ ճանապարհը զիջելու ոչ մի հրաման չի տրվել»: Դատական արձանագրությունների մեջ նավապետը մեղավոր է ճանաչվել, քանի որ ճանապարհը զիջելու ոչ մի հրաման չի տվել:
«Եթե մարմինը լույսը չի կլանում, չի անդրադարձնում և չի բեկում,- գրված է գրքում,- ինքնըստինքյան անտեսանելի է»: Գրքում գրված է, եթե մարմնի լույսը չի կլանում, չի անդրադարձնում և չի բեկում, ինքնըստինքյան անտեսանելի է: