Day: November 9, 2024

1.Ներկայացրո՜ւ վերջերս լսածդ ամենահետաքրքիր լուրերից մեկը՝« Իսկ դու գիտե՞ս,որ․․․»խորագրով և պատկերավոր ներկայացրո՜ւ տեսագրության միջոցով։Տեսանյութը տեղադրի՜ր գլոգումդ։

Վերջերս ամենահետաքրքիր լսածս լուրերից է, երբ Իրանը Հոկտեմբերի 1-ին հրթիռներ է ուղարկել Իսրաելի վրա: Ինձ այնքան էր հետաքրքրել այդ լուրը, որ ես նաև կարդացել եմ դրա մասին:

Թվականները կազմությամբ լինում են պարզ և բաղադրյալ: Բաղադրյալ թվականներն ունեն կցական կամ հարադիր գրություն: Կցական են տասնմեկից մինչև իննսունինը թվականները, հարադիր են հարյուր մեկից բարձր թվականները:

Թվականների տեսակներն են` քանակական (մեկ, երկու), կոտորակային (մեկ երկրորդ, երեք քառորդ), բաշխական (տասը-տասը, մեկական), դասական (երկրորդ, տասներորրդ):

2.Տեքստի թվականները բառերով գրի՛ր:

 Կալիֆոռնիացի 40 քառասուն-ամյա մի մարդ (Պիտեր Նիկեյրսը) Միացյալ Նահանգները` Խաղաղ օվկիանոսից մինչև Ատլանտյան, ոտքով անցավ 99 ինսունինը օր 13 տասներեք ժամ 13 տասներեք րոպեում, 6 վեց ժամով ավելի արագ, քան նույն տարածությունն անցած հայրենակիցը:  Ճանապարհի երկարությունը 4904 չորս հազար ինը հարյուր չորս կիլոմետր էր: 1 մեկ օրում անցնում էր միջին հաշվով 50 հիսուն կիլոմետր:

3.Փակագծում տրված բառերը գրի՛ր կետերի փոխարեն` դնելով պահանջված թվով:

Այդ լողացող գործարանը մեկ օրում կարող է մշակել երեսուն կապույտ կետ (կետ), ստանալ 600 տոննա (տոննա) ճարպ, որը համարժեք է 2400 հեկտար (հեկտար) տարածությամբ արևածաղկի դաշտից ստացվող յուղին:
1961 թվականին արդեն Ասիայում 600 ռնգեղջյուր (ռնգեղջյուր) է մնում (մնալ):
Մի քանի ժամվա ընթացքում Արջակղզում 900 ծովափղեր են(ծովափիղ) խփել (խփվել):
Իրենց որսացած 900 ծովափղերն(ծովափիղ) էլ թողել էին(թողնել) տեղում ու տարել էին միայն ժանիքները:
Երկրի վերջին հինգ նախագահները (նախագահ) հետևել էին(հետևել) կենդանական ու բուսական աշխարհի վերականգնմանը:
Ջրհեղեղի դատարկած վեց գյուղերը (գյուղ) արդեն վերաբնակիչներ են ապրում:
Ժլատորեն բաշխվում են(բաշխվել) թանկարժեք փոշու վերջին հիսուն գրամը(գրամ):

4.Նախադասությունները ձևափոխի՛ր այնպես, որ թվականները հոմանիշ ձևերով փոխարինվեն: Օրինակ`

Կողմերը վեցական մետը երկարություն ունեն: — Յուրաքանչյուր կողմը վեց մետր երկարություն ունի: Ճանապարհի համարակալված հատվածներից հիսունհինգերորդն է քեզ հետաքրքրողը: -Ճանապարհի համար հիսունհինգ հատվածն է քեզ հետաքրքրողը:

Գրքերից յուրաքանչյուրը երեք հարյուր էջ ունի-Գրքերից յուրաքանչյուրը երեքհարյուրական էջ ունի:

Նրանք այդ օրը երեսունական կիլոմետր անցել էին անապատով: -Նրանցից յուրաքանչյուրը այդ օրը երեսուն կիլոմետր անցել էր անապատով։

Գյուղում, որտեղ ջրհորի կամ աղբյուրի ջուր են օգտագործում, ամեն մարդ օրական ծախսում է քսան լիտր ջուր: -Գյուղում, որտեղ ջրհորի կամ աղբյուրի ջուր են օգտագործում ամեն մարդ օրական ծախսում է քսանական լիտր ջուր։

Ժամանակակից մեծ քաղաքներում բնակիչներն օրական մոտ չորս հարյուրական լիտր ջուր են ծախսում: -Ժամանակակից մեծ քաղաքներում բնակիչներն օրական մոտ չորս հարյուր լիտր ջուր են ծախսում։

Պայթուցիկները թաքցրել էին համար երեք տակառի մեջ: -Պայթուցիկները թաքցրած էին երրորդ տակառի մեջ։

Հյուրանոցի վաթսուներորդ սենյակում մի լրագրող է ապրում, որը հետաքրքրվում է անցյալ տարվա հրդեհով: -Հյուրանոցի համար վաթսուն սենյակում մի լրագրող է ապրում, որը հետաքրքրվում է անցյալ տարվա հրդեհով։

Քաղաքի 133-րդ դպրոցը նոր էր կառուցվել: -Քաղաքի հարյուր եռեսուներեք համարի դպրոցը նոր էր կառուցվել։

5.Յուրաքանչյուր շարքից մեկական բաղադրիչ վերցնելով` բաղադրյալ դերանուններ կազմի՛ր:

Ա. Այս, այդ, այն, նույն, որ, քանի, ինչ, ոչ:

Բ. Ինչ, տեղ, պես, քան, պիսի, երորդ:

Այսպիսի, այստեղ, նույնքան, որքան, ինչպես, քանիերորդ, ինչպիսի, այդպես, այդքան, այդպիսի, այնքան, այնպիսի, նույնպիսի, այնինչ, նույնպես:

172.Տրված դերանուններով բառեր կազմի՛ր:

Ես, ինքը (իր կամ յուր), այս, նույն, այլ, ամեն:

Եսասեր, ինքնուրույն, այստեղ, նույնչափ, այլապես, ամենօրյա:

6.Տրված որոշյալ դերանուններով նախադասություններ կազմի՛ր:

Բոլոր, բոլորը, ամբողջ, ամբողջը, ամեն ինչ, յուրաքանչյուր, ամեն մի:

1) Այսօր բոլոր դասարանցիներով, որոշեցինք գնալ ինչ-որ տեղ:

2)Բոլորը շատ հավանել էին այդ ֆիլմը։

3)Ամբողջ դասարանը մեկնեց հեռավոր ճամփորդության։

4)Մեր դպրոցում ամեն ինչ շատ հետաքրքիր է։

5)Յուրաքանչյուր մարդ պատասխանատու է իր արարքների համար։

6)Ամեն մի մարդ ուզում է հասնել իր երազանքին: