Մաթեմատիկայի հաշվետվություն

Աշխատանքին յուրաքանչյուրի մասնակցությունը պարտադիր է։ Տեղադրիր տրված հարցերն իրենց պատասխաններով քո բլոգի <<Մաթեմատիկա >> բաժնում՝ <<Հաշվետվություն>> վերնագրով։ Աշխատանքը կատարելուց հետո հղումն ուղարկիր մեյլի միջոցով։

  1. Քանի՞ աշխատանք է կատարված և տեղադրված բլոգի Մաթեմատիկա բաժնում։

30:

  1. Ո՞ր նախագծերին ես մասնակցել․ թվարկել անվանումներով։

Կրթություն ստանալն իմ իրավունքն է:

  1. Տեղադրիր առարկայի շրջանակներում կատարածդ աշխատանքների հղւմները։

ԿՈՈՐԴԻՆԱՏԱՅԻՆ ՀԱՐԹՈՒԹՅՈՒՆ

ԲԱԶՄԱՊԱՏԿՄԱՆ ՕՐԵՆՔՆԵՐ

ԳՈՒՄԱՐՄԱՆ ՕՐԵՆՔՆԵՐ

ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐԻ ԲԱԺԱՆՈՒՄԸ

ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐԻ ԲԱԶՄԱՊԱՏԿՈՒՄ

ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐԻ ԲԱԶՄԱՊԱՏԿՈՒՄ

ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐԻ ԲԱԶՄԱՊԱՏԿՈՒՄ

ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐԻ ՀԱՆՈՒՄԸ

ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐԻ ԳՈՒՄԱՐՈՒՄԸ


“Ամբողջ թվերի գումարումը”

ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԻ ԲԱՑԱՐՁԱԿ ԱՐԺԵՔ

ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԻ ԲԱՑԱՐՁԱԿ ԱՐԺԵՔ

ՀԱԿԱԴԻՐ ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐ

ԿՈՐԴԻՆԱՏԱՅԻՆ ՈՒՂԻՂ

ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐԻ ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ

ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐ

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ

ՊԱՏԱՀՈՒՅԹԻ ՀԱՎԱՆԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

ՊԱՏԱՀՈՒՅԹՆԵՐ

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ ԴԻԱԳՐԱՄԵՐ

ՀԱՄԱՉԱՓՈՒԹՅՈՒՆ

ՄԱՍՇՏԱԲ

ՄԱՍԵՐ ԵՒ ՏՈԿՈՍՆԵՐ

ՏՈԿՈՍՆԵՐ

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ 6 ԳՐՔԻ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ

ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

  1. Ո՞ր թեմայի աշխատանքներին չես մասնակցել, որո՞նք են բացթողումներդ։

Բացթողումներ չունեմ:

  1. Ի՞նչ ժամկետում ես պատկերացնում և պատրաստվում կատարել բաց թողնված աշխատանքները, լրացնել բաց թողնված նախագծերը։

Բացթողումներ չունեմ:

  1. Քանի՞ ֆլեշմոբի ես մասնակցել։

2:

  1. Մասնակցե՞լ ես արդյոք մաթեմատիկայի օլիմպիադայի կամ այլ մրցույթի. թվարկիր։

Ոչ:

  1. Ի՞նչ մաթեմատիկական թեմայով ես ցանկանում տեսնել հաջորդ նախագիծը։

Հարաբերությունների և համեմատությունների և մասշտաբների:

  1. Ինչպիսի՞ն կլինի քո մասնակցությունը հաջորդ ուսումնական շրջաններում մաթեմատիկայի դասընթացին։

Ակտիվ:

  1. Ինչպե՞ս կգնահատես առարկայի շրջանակներում մինչ այժմ կատարածդ աշխատանքը:

8:

Leave a comment