0
X
Y
նապաստակը և Առյուծը
Լինում է չի լինում մի նապաստակ է լինում: Օրերից մի օր նապաստակը իր բնից դուրս է գալիս և մի առյուծ է տեսնում: Նա խուճապի է մատնվում և միանգամից մտնում է իր բնի մեջ: Առյուծը իր խիստ ձայնով ասում է.
-Նապաստակ, նապաստակ դու՛րս արի:
Նապաստակը պատասխանում է.
-Կներես, առյուծ ջան, բայց ես քեզնից վախենում եմ:
Առյուծը պատասխանում է.
-Ես քեզ չեմ ուտի, այլ մենք կընկերանանք:
Նապաստակը պատասխանում է.
-Չե՞ս ստում:
-Ոչ, առյուծի խոսք եմ տալիս:
Նապաստակը համաձայնում է.
-Եղավ, ես դուրս կգամ:
Նապաստակը դուրս է գալիս, և պարզվում է, որ իսկապես առյուծը ճիշտ էր ասում, չէր ստում: Նրանք ընկերանում են և ամբողջ օրը խաղում: Նապաստակը փոքր էր, վախկոտ, նա վախենում էր, երբ գիշատիչները որսի էին դուրս գալիս: Իսկ առյուծը անտառի արքան էր, բոլորը նրանից վախենում էին: Առյուծը միշտ պետք եղած ժամանակին օգնում էր նապաստակին:
Առակն ցույց էր տալիս, որ տարբեր մարդիկ (կենդանիներ) կարող են ընկերություն անել:
ծովի ափեր և պելեն
1.Հորինի՛ր լեզվական գլուխկոտրուկ (դժվարին խնդիր, հանելուկ, որի լուծման համար պետք է ունենալ մեծ հնարամտություն և դատողականություն):
2. Քո նախընտրած վերնագրով ստեղծագործի’ր։
Երկու եղբայր իրար են նայում,
Երբեք իրար չեն մոտենում:
Այն ո՞վ է որ չի տեսել 2023 թվականը (բրազիլացի ֆուտբոլիստ:)
Ամփոփում խոհանոց
Երեկ մենք ջոկատով ունեինք նախագիծ և մենք այն կատարեցին: Աղջիկները որոշեցին թե ինչ պետք է ուտեինք: Նրանք որոշել էին բեկոնով սպագետի, որն մեզ ընդհանրապես դուր չեկավ:
Ուղեվորություն դեպի գազպրոմի սահադաշտ
Մենք մեր ուժեղ ջոկատով՝ գնացինք Գազպրոմի սահադաշտ: Մենք այնտեղ սահեցինք, զվարճացանք, և ամենակարևորը սովորեցինք սահել: Սկզբում մենք վախում էինք առանց բռնվելու սահել, բայց հետո մեր ջոկատի Աստղիկը ինձ ասեց մի գաղտնիք թե ինչպե՞ս սահել, և ես այն կիրառեցի և ես կարողացա սահել:
ԸՆդհանուր հաշվետվություններ
ՄԱթեմատիկայի ինքնաստուգում
Պատմության հաշվետվություն
Համահայկական առաջին թագավորության անկումը
- Ովքե՞ր են Վանի թագավորության վերջին հայտնի արքաները։
Սարդուրի III, Ռուսա II:
- Ներկայացրե՛ք Վանի թագավորության նշանակությունը Հայաստանի պատմության մեջ։
Վանի թագավորությունն առաջինն էր, որ կարողացավ միավորել հայկական լեռնաշխարհը մի մեծ համահայկական թագավորության մեջ:
Բնագիտության ամփոփիչ
- Ի՞նչ է մարմնի կշիռը:
Երբ մարմինը դնում ենք հենարանի վրա կամ կախում ենք կախոցից, այն ուժ է գործադրում կախոցի կամ հենարանի վրա:
- Ո՞ր երևույթն են անվանում տիեզերական ձգողությունը:
Տիեզերքում գտնվող մարմինները, անկախ իրենց չափերից, ձգում են իրար: Այդ երևույթն անվանվում է տիեզերական ուժ:
- Ո՞ր ուժն է կոչվում ծանրության ուժ:
Այն ուժը որով երկիրն է իրեն ձգում որևե մարմին:
- Ո՞ր ուժն է կոչվում առանձգականության ուժ:
Ճկված, կամ սեղմված առարկաներում առաջացած ուժը, որը օգնում է առարկային վերականգնել իր նախկին տեսքը կոչվում է առաձգականության ուժ:
- Ե՞րբ են առաջանում մարմինների ձևափոխություն:
Երբ մենք այն ճկռում կամ սղմում ենք:
- Ուժի չափման միավորը ի՞նչպես է կոչվում:
Նյուտոն և Կիլոնյուտոն:
- Ինչու՞ չի կարելի այրել կենցաղային աղբը:
Որովհետև այն վնաս է հասցնում երկիր մոլորակին, օթին և բույսերին:
- Ո՞ր երևույթն են անվանում քիմիական ռեակցիա։
Կաթի թթվելը:
- Թվարկե՛ք քիմիական ռեակցիաների բնորոշ մի քանի հատկանիշ։
Գույնի, Համի, Հոտի, փոփոխությունը, գազի, ջերմության, Լույսի և նստվածքի անջատումը։
- Քանի՞ տեսակի ձևափոխություններ գիտեք:
Երկու պլաստիկական և ձևափոխական:
- Ի՞նչ է բնութագրում ուժը:
- Ի՞նչ տառով ենք նշանակում ուժը:
F:
- Կարո՞ղ են արդյոք մարմինները փոխազդել առանց միմյանց հպվելու:
Այո:
Արեն Մնացականյան 