English

Complete the sentences (Active or Passive Voice). Use Simple Present.

  1. He (sell) cars.
    • He sells cars. (Active)
  2. The blue car (sell).
    • The blue car is sold. (Passive)
  3. In summer, more ice-cream (eat) than in winter.
    • In summer, more ice-cream is eaten than in winter. (Passive)
  4. She (call) her grandparents every Friday.
    • She calls her grandparents every Friday. (Active)
  5. The letters (type).
    • The letters are typed. (Passive)
  6. He (take) his medicine every day.
    • He takes his medicine every day. (Active)
  7. Jane (take / not) to school by her father.
    • Jane is not taken to school by her father. (Passive)
  8. We (go) to school by bus.
    • We go to school by bus. (Active)
  9. She (work / not) for a bank.
    • She does not work for a bank. (Active)
  10. Milk (keep) in the refrigerator.
    • Milk is kept in the refrigerator. (Passive)

Rewrite the sentences in passive voice.

  1. He opens the door.
    • The door is opened by him.
  2. We set the table.
    • The table is set by us.
  3. She pays a lot of money.
    • A lot of money is paid by her.
  4. I draw a picture.
    • A picture is drawn by me.
  5. They wear blue shoes.
    • Blue shoes are worn by them.
  6. They don’t help you.
    • You are not helped by them.
  7. He doesn’t open the book.
    • The book is not opened by him.
  8. You do not write the letter.
    • The letter is not written by you.
  9. Does your mum pick you up?
    • Are you picked up by your mum?
  10. Does the police officer catch the thief?
    • Is the thief caught by the police officer?

Ինչ ենք արել տեխնոլոգիաին

Տեխնոլոգիա դասին, մենք բարձրանում ենք դեպի Հյուսիսային դպրոց տանող ճանապարհով և հավաքում ենք տարածքի ողջ աղբը, բացի դրանից, մենք փոցխով և բահով մաքրում ենք ծառից ընկած տերևները, ազատ ժամանակ նկարում ենք և այլն:

Լուսավորական դարաշրջան

1. Ի՞նչ է լուսավորական շարժումը։
Լուսավորական շարժումը մտավորական, մշակութային և գաղափարախոսական շարժում էր, որը ձևավորվեց 17-18-րդ դարերում Եվրոպայում։ Այն հիմք էր դնում գիտելիքի, բանականության և գիտական մեթոդի կիրառմանը՝ կրոնական, քաղաքական և սոցիալական հարցերի լուծման համար։ Լուսավորությունը պայքարում էր անհեթեթ հավատալիքների, կրոնական ծիսակատարությունների և դոգմաների դեմ՝ առաջ քաշելով ազատություն, իրավահավասարություն և ժողովրդավարություն։ Այս շարժումը մեծապես ազդել է եվրոպական հասարակությունների զարգացման վրա՝ նպաստելով ֆրանսիական հեղափոխությանը, ազատականության տարածմանը և ժամանակակից պետությունների ձևավորմանը։

2. Ո՞վ է Ջոն Լոկը։ Ինչ տեսություն է նա զարգացրել։
Ջոն Լոկը (1632-1704) անգլիացի փիլիսոփա էր և լուսավորականության հիմնադիրներից մեկը։ Նա զարգացրել է բնական իրավունքների և հասարակական պայմանագրի տեսությունը։

  • Բնական իրավունքներ. Լոկն առաջ քաշեց, որ բոլոր մարդիկ ունեն ծնունդով տրված իրավունքներ՝ կյանք, ազատություն և սեփականություն։
  • Հասարակական պայմանագիր. Ըստ նրա, հասարակությունը և պետությունը ձևավորվում են ժողովրդի կամքով՝ իշխանության վերապահմամբ կառավարիչներին, բայց եթե կառավարությունը խախտում է բնական իրավունքները, ժողովուրդը իրավունք ունի դիմադրելու։

Լոկի գաղափարները մեծ ազդեցություն ունեցան քաղաքական փիլիսոփայության վրա և հիմք դարձան ժամանակակից լիբերալիզմի և սահմանադրական ժողովրդավարության համար։

3. Ովքե՞ր են լուսավորյալ միապետները։
Լուսավորյալ միապետներ են համարվում 18-րդ դարի եվրոպական միապետները, ովքեր փորձեցին իրենց երկրներում իրականացնել լուսավորականության գաղափարներին համապատասխան բարեփոխումներ՝ պահպանելով միապետական կարգը։ Նրանք հավատում էին, որ ուժեղ և լուսավորված առաջնորդությունը կարող է բարելավել ժողովրդի կյանքը։

  • Ֆրիդրիխ II (Մեծը)՝ Պրուսիա. Կրթական բարեփոխումներ, օրենքների կոդավորում, կրոնական հանդուրժողականություն։
  • Կատարինա II (Մեծը)՝ Ռուսաստան. Խթանեց կրթության զարգացումը, օրենքների բարեփոխում, սակայն պահպանեց ճորտատիրությունը։
  • Յոզեֆ II՝ Ավստրիա. Հակաճորտական օրենքներ, կրոնական ազատություն, պետական կառավարման արդիականացում։

Այս առաջնորդները փորձեցին համատեղել իրենց բացարձակ իշխանությունը և լուսավորականության գաղափարները՝ նպաստելով հասարակական և տնտեսական զարգացմանը։