Русский язык

Сочинение (выполняется на уроке)

Выбери одну из тем и напиши сочинение.

  1. Что значит быть себастийцем?
  2. Чему я могу научить младших себастийцев?
  3. Возможности образовательного комплекса «Мхитар Себастаци»

Что значит быть себастийцем?

Быть Себастийцем значит быть добрым, весёлым, общительным и.т.д. Если ты Себастиец то твои учители они хорошие, добрые, а вот в других школах не все учителя добрые как у нас. Себастеци они намного отзывчивые и свободные, например мы можем попросить учителя и выйти позвонить маме, а в других школах это не факт что учители будут разрешать ученикам, и ещё Себастеци они доверяют своим учителям. Себастеци с ранних классов учатся использовать компьютеры работать с ними, а в других школах дети учатся с тетрадями и с книгами, а мы открываем книги онлайн. Себастейцам учат заботиться о животных, путешествовать, быть самостоятельным, покорять вершины, вести здоровый образ жизни, и.т.д.

Հանրահաշիվ

Առաջադրանքներ։

1․ Գտնել  c−15c հանրահաշվական կոտորակի արժեքը, եթե c=16

1/16

2․ Հետևյալ կոտորակներից ո՞րն է հավասար 3/(x−15)-ի: Ընտրել պատասխանի ճիշտ տարբերակը:

  • −(x+15)/−3
  • −3/−(x−15)
  • (x−15)/−3
  • 3/(15−x)
  • −3/(15−x)

3․ Կրճատել կոտորակը՝

ա)x+y/2ax

բ)1

գ)x-1/2,5(x-1)

դ)a2-b2/2a(a-b)2

ե)(x-y)2/4xy

զ)5m/n*(a-b)

4․ Հետևյալ կոտորակները բերել 20 x2y հայտարարի

1/20y*1/x2

5/x2*1/20y=5/ 20 yx2

7/20*1/ x2y

11/2x*1/10xy

3/5xy*1/4x

5․ A միանդամը կամ բազմանդամը ընտրեք այնպես, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն՝

12x2y/40xy= x/4

A=7(x-y)

6․ Կրճատել կոտորակները․

ա)x*(a-b)/x(c+d)

բ)c(a+b)/c(m+n)

գ)x(x)/x(x+y)

դ)b/1-b

ե)n(m2)/n(m2-mn)

զ)x(a-b)/x(y-x)

Պարապմունք 19

1․ Կրճատել կոտորակները․

Ա) 1/2

Բ) 2/3

Գ) 3/14

Դ) 64/231

Ե) a/3

Զ) 2/3b

Է) x-2

Ը) 2/3mn

Թ) 2/3a-2b2

Ժ) 6/7x2-y-z

2․ Կրճատել կոտորակները․

Ա) 1/2+(x+y)ax

Բ) 1

Գ) 2(x-1)/5(x-1)

Դ)

Ե)

Զ)

Է)

Ը)

3․ Կրճատել կոտորակները․

4․ Կրճատել կոտորակները․

Ընտանիք ազգ մշակույթ

Ընտանիք

Մենք մանկությունից ապրում ենք ընտանիքում։Ընտանիքը համարվում է հասարակության հիմք։

Ընտանիքում լինում են որոշ կանոններ։Դրանց բքացակայության դեպքում առաջանում են որոշակի դժվարություններ։

Ընտանիքում մեծանալով մարդը հասունանում է և դառնում է անհատական անձ, անգամ ընտանիքից դուրս մեծանալիս մարդուն անհրաժեշտ են այն հմտությունները, որոնք կօգնեն իրեն ձևավորել իր ապագան։

Ըստ կազմի ընտանիքը լինում է մեծ և փոքր, հասարակությունում ավելի հաճախ հանդիպում են փոքր ընտանիքներ՝ծնողները և զավակները։

Ազգ

Լեզուն ազգային ամենակարևոր հատկանիշներից մեկն է, որը միավորում է ազգը և կոչվում է մայրենի։Մայրենի լեզուն ձևավորում է ազգը։

Կան ժողովուրդներ, որոնք խոսում են մևնույն լեզովով, օրինակ՝ Անգլիան և Ամերկիան խոսում են անգլերենով։ Նաև կան ժողովուրդներ, որոնք խոսում են տարբեր լեզուներով, օրինակ՝Լեհաստանը և Ռուսաստանը։

Ազգի կարևորագույն հայտանիշներից է նաև կրոնը։Հայերը ազգությունը ընդունելով որպես պետական կրոն իմաստ դրեցին քրիստոնեության մեջ։

Մշակույթ

Ազգային ինքնություն ձևավորող կարևոր գործոն է մշակույթը:Մշակույթը մարդկույթան հոգևոր և նյութական արժեքների ամբողջությունն է։

Մշակույթային արժեքները ստեղծվում են ժողովրդի կողմից։Մշակույթակույթային արժեքների լավագույն օրինակները այնուհետև դառնում են այլ ազգերի սեփականությունը։ Դրանց օրինակներ կարող են լինել նաև երգը, պարը, նվագարանները և այլն։