Сроки проекта: 18-20 сентября
Количество уроков: 2
Цель:
Выяснить, в чем сущность современного подростка и что влияет на формирование его внутреннего мира?
Задачи:
1.Сравнить интересы, увлечения, потребности подростков разных поколений;
выяснить самые значимые ценности современных подростков;
2. Узнать, с чем связано изменение интересов и потребностей подростков XXI века;
3. Понять, как сохранить духовные ценности в современном обществе и сформировать их у современных подростков.
Итог проекта:
Сочинение на тему «Современный подросток в современном мире».
ИЛИ
Постер «Ценности и проблемы современного подростка».
Ход проекта:
Задание 1.Прочитайте файлы и дайте ответы на вопросы:
Вопросы:
- Как вы думаете отличаются ли подростки 20 и 21 века? Чем?
Да они отличаются. В 20-веке у подростков не было телефонов и компьютеров, поэтому они всегда играли во дворе. В 21-веке подростки не только играют во дворе, а еще в телефон и компьютер.
- Согласны ли вы, что ценности подростков кардинально изменились? Почему?
Да, я согласен. В 20-веке подростки уважали старших, постоянно играли во дворе, любили делать уроки. В 21-не все подростки уважают старших, не все любят делать уроки, не все играют во дворе и.т.д.
- Какие конкретно у вас есть ценности?
Мои ценности это моя семья, мои друзья, шахматы, и если у меня есть свободная время то я всегда делаю так, что бы пойти и играть во дворе.
- С какими проблемами сталкивается современный подросток? С какими проблемами столкнулись лично вы?
Сейчас подростки очень любят играть в компьютер, и когда они проигрывают, они от ярости просто могут взять компьютер и сломать его. Я с такими проблемами не сталкивался, я только сталкивался с шахматными проблемами, когда мой тренер сердился на меня.
- Почему старое поколение не одобряет увлечения и интересы современного поколения?
Старое поколение не одобряет, потому что не понимает новые технологии и изменения. Им привычнее то, что было в их молодости, например книги и живое общение.
Արեն Մնացականյան 