1.Գործողության անունը դարձրո՛ւ այդ գործողության հետ կապված առարկայի անուն: Գրի՛ր գործածված ածանցները: Քերել-քերիչ, գրել-գրիչ, կապել-կապիչ, քամել-քամիչ, թակել-թակիչ, ըմպել-ըմպելիք, բացել-բացիչ, գործել-գործիք, խաղալ-խաղալիք, ուտել-ուտելիք, խմել-խմելիք, հագնվել-հագնելիք, ձգել-ձգան, փակել-փակիչ, խթանել-խթանիչ, փաթաթել-փաթաթան, ճոճել-ճոճարան, գանձել-գանձարան, զսպել-զսպանակ, ջնջել-ջնջիչ, ծածկել-ծածկոց, կապել-կապիչ, օրորել-օրորոց:
2.Տրված կապերով կազմի՛ր նախադասություններ: Ո՞ր հարցին են պատասխանում դրանց հետ գործածվող գոյականները:
Պես-Բոբբի Ֆիշերը սիրում էր շախմատ խելագարի պես: հետ-Այսօր գնացել էի սուշի ուտելու եղբորս հետ առանց:-Մարդն առանց ջուր խմելու կարող է դիմանալ մոտ տաս օր: վրա-ծխելը ազդում է թոքերի առողջության վրա համար-ես պարապում եմ շախմատ իմ համար:
Այս նախադասություններն պատասխանում են ինչ կամ ինչի հարցերին:
3.Փակագծում տրված գոյականները գրի´ր համապատասխան հոլովով:
Նյու Յորքի (Նյու Յորք) բնակիչները զարմանքով դիտում էին 19-ամյա մի ուսանողի (ուսանող), որը սիրալիր ժպիտով (ժպիտ) սեղմում էր մի մեծ հանրախանութ մտնող բոլոր այցելուների (այցելուներ) ձեռքերը: Այդ ձևով (ձև) 8643-րդ հաճախորդին (հաճախորդ) ողջունելուց (ողջունել) հետո նա վեր պարզեց կապտած ձեռքը և բացականչեց.
-Ուռա´: Ռուզվելտի ռեկորդը (ռեկորդ) գերազանցեցի:
Հավանաբար քչերին (քչեր) է հայտնի, որ 1907 թվականին (թվական) Սպիտակ տանը (տուն) մի ընդունելության (ընդունելություն) ժամանակ ԱՄՆ-ի (ԱՄՆ) այն ժամանակվա նախագահը սեղմել էր 8513 մարդու (մարդ) ձեռք:
Արեն Մնացականյան 