1.Тема урока : Падежи в русском языке
3.Домашнее задание
1.Поставьте существительные в родительном падеже.
Собака, лодка, море, диктант, лётчик, вода, корова, молоко, дедушка, дорога, инженер, бабочка.
Собаки, лодки, моря, диктанта, лётчика, воды, коровы, молока, дедушки, дороги, инженера, бабочки.
2. Запиши словосочетания с данными существительными. Обозначь падеж существительных.
Привет (кому?) (брат, сестра)Привет брату, Привет сестре. Дательный падеж.
Радовался (чему?) (весна, праздник)Радовался весне, Радовался празднику. Дательный падеж.
Писать (чем?) (перо, мел)Писать пером, Писать мелом. Творительный падеж.
Рассказывать (о ком?) (лиса, сова) Рассказывать о лисе, Рассказывать о сове. Предложный падеж.
Урожай (чего?) (овёс, пшеница) Урожай овса, Урожай пшеницы. Родительный падеж.
Рассказ (кого?) (ветеран) Рассказ ветра. Родительный падеж.
3.Впиши подходящие по смыслу предлоги, укажи все падежи существительных.
Добежать до реки (родительный падеж ), подъехал к заводу (Дательный падеж), летел над полем (Творительный падеж), читал о животных (Предложный падеж), смотрел на картину,(винительный падеж) нашёл в портфеле (винительный падеж), поставил на полку (винительный падеж), ушёл с другом (творительный падеж), поздравление от мамы (родительный падеж), поскакал по дороге (дательный падеж).
Предлоги: над, на, от, по, с, в, к, о, до.
Արեն Մնացականյան 