Жили-были на свете волшебный карандаш и фонарь. Каждый делал то, что умел. Карандаш рисовал и писал сказки, а фонарь освещал ночью комнату, в которой они жили. И вот однажды …
2. Прочитайте слова и напишите, как они называются. Например: Бегемот — животное; диван — предметы, вещи.
| Бегемот, болезнь, верблюд, гроза, дождь, диван, доброта жадность, инженер, костюм, карандаш, охотник, печаль, посуда, вьюга, радость, писатель, друг, упрямство, актер. Впишите слова: |
| люди-инженер, актер, друг, охотник, писатель животные-бегемот, верблюд предметы-диван, карандаш, посуда вещи-костюм чувства-радость, печаль качества человека-упрямство, доброта, жадность явления природы-гроза, дождь, болезнь, вьюга. |
| 3. Прочитайте. Запишите слова в два столбика. Музыка, композитор, картина, художник, певец, гнездо, птичка, бабочка, цветок, машина, водитель, учитель, стул, стол, дом, машина, звезда. Кто? Что? |
Что, музыка картина, гнездо, цветок, машина, стул, стол, дом, звезда.
Кто-композитор, художник, певец, птичка, бабочка, водитель, учитель.
4. Из данных слов составьте предложения.
| а) весенние, первые, цветы, Расцвели; б) зелёные, На деревьях, листочки, распустились; в) бегают, муравьи, В траве; г) проснулись, ежи, В лесу, колючие; |
д) звонкие, Раздаются, птиц, голоса.
Расцвели, весенние, первые, цветы,
На деревьях, распустились зелёные, листочки.
В траве бегают, муравьи.
Колючие ежи проснулись в лесу.
Pтици раздают звонкие голоса.
Արեն Մնացականյան 