В каком городе были построены Висячие сады Семирамиды. В Ассирии.
Почему царь Новуходоносор решил построить сады? Царь Новуходоносор решил строить сад Для Семерамиды и что бы жить.
Почему Семирамида тосковала? Она тосковала по ее мужу.
Как выглядели сады? В садах било много цветов и сады были очень красивыми.
Кто и как их строил? их строил царь Новуходоносор .
Где был расположен город Олимпия?В Греции.
Почему все съезжались в город Олимпия? Что увидеть статуя Зевсу.
Что построили жители города? Кому был посвящён храм?
Кто работал над статуей Зевса? Статуя Зевсу строил таланд Витей.
Как выглядела статуя? Очень красивая.
Какого бога почитали жители города Родосс? Они почитали Гелиоса.
Что сделали враги? Их враги нападали родезийцев и осадили их.
Что такое колосс? Колосс это большая статуя.
Почему родосцы решили воздвигнуть статую Гелиосу? Что бы Гелиос защитил остров от врагов и пуль.
Где стояла статуя? Какую высоту она имела? Она стояла в портовом городе Родосе, расположенном на одноимённом острове в Эгейском море, в Греции, а высота была около 36 метров.
Чем славился город Александрия? Он славился как Александр Македонский.
Почему жители Александрии решили построить маяк? Ради Александра Македонского.
Опишите маяк. Маяк был очень высоким как сорокаэтажный дом.
Как маяк освещал путь мореплавателей? Он включил свой свет, все лодки видели дороги, умели управлять своими лодками.
Что решил сделать царь Египта?Он решил построить статую.
Как Сострат перехитрил царя?
архитектор Сострат перехитрил тщеславного царя:его имя он написал на штукатурке, покрывавшйе стену. Прошли годы, штукатурка обвалилась, и открылись слова, высеченные на твёрдом мраморе:<<Сострат, сын Дикстофена, посвятил это богам-спасителям ради мореплавателей>>.Так весь мир узнал имя настаоящего создателя одного из чудес света- Фаросского маяка.
В каком городе построили храм Артемиды? В Ефесской.
Богиней чего считалась Артемида? Потому что она была дочерью Зевса.
Как долго продолжалось строительство храма? Они построили это сто двадцать лет.
Чем прославился Герострат? Потому что он сказал. Что он поджёг храм для того чтобы его имя помнили потомки.
Что означает выражение <<геростратова слава>>? Выражение слава Геростратанапоминает вот уже целое тысячелетие о самых черных, самых постыдных поступках людей.
Что сделали жители города? Жители города убили Герострата.
О чем мечтал царь Мавзол? Он очень хотел что люди знать его Имя.
Кто достроил мавзолей после смерти царя?
Строительство мавзолея началось еще при жизни Мавзола, в 353 году до нашей эры. Закончила строительство уже его жена – Артемисия III
Какой была постройка? В комплексе были три этажа, на первом находился траурный храм, его площадь 5000 кв. м., высота – 20 м. На втором этаже была колоннада из мрамора, во внутреннем дворике располаглась гробница Мавсола, окруженная статуями львов и каменных воинов, которые по легенды охраняли покой правителя.
Сколько лет простояло сооружение? Мавзолей был разрушен от землетрясения в 14 веке․
A Trip to the Rainforest-Ճամփորդություն դեպի անձրևային անտառ
This is Maria. She is ten and she lives in Brazil. One day while she is at school, her teacher Mrs. Fernandes says, “Tomorrow we are going on a trip(գնալուենքճամփորդության). We are visiting the rainforest”(այցելելու ենք անձրևի անտառ). “Hooray”,-shout the children. They are all very excited(նրանք բոլորը շատ հուզված են). They love going on trips.
So on the next day,they all get on the school bus(Հաջորդ օրը նրանքբոլորընստումենավտոբուս). Maria is sitting next to(կողքը) her friend Pablo. All the mums and dads are waving goodbye. ”Goodbye, have a nice trip”. On the bus, Mrs. Fernandes talks(զրուցում է) about rainforests.
“Rainforests are very important(կարևոր). There are a lot of animals there. There are a lot of plants(բույսեր) too because it rains a lot. It rains for two hundred days every year. ”Wow”, says Maria. Pablo doesn’t say anything. He doesn’t feel very well(նա իրեն լավ չի զգում). His face is all red. Two hours later(երկու ժամ անց)the bus stops. Maria and her friend climb down the steps of the bus. They all stop and look at the rainforest. It is beautiful and green, and the trees are so tall(բարձր). Maria, her friend and Mrs. Fernandes are now walking along the path(արահետ). It is very warm in the rainforest, and the ground is wet(գետինըխոնավէ).”Why is it so dark(Ինչու՞էայսքանմութ), Mrs.Fernandes?”, asks Maria. “Because there are a lot of very tall trees and they don’t let the sunrays come in.(նրանք թույլ չեն տալիս, որ արևի ճառագայթները ներս թափանցեն)” Mrs. Fernandes goes deeper into the rainforest and talks about trees(զրուցում է ծառերի մասին). “We get a lot of things from these trees(մենք շատ բաներ ենք ստանում այս ծառերից ինչպես օրինակ), like rubber(կաուչուկ, ռեզին), cocoa (կակաո) and vanilla (վանիլ). We can also get fruit like avocados (ավոկադո)”. “Look, there is an avocado tree”,-says Maria. “And this is a rubber tree”,-says Pablo. Maria and her class are walking through the rainforest. There are lots of small animals there. Pablo sees a tree frog. Then Miguel sees a beautiful butterfly. After that, Khuanita sees a strange(տարօրինակ) bird.”What’s that, Mrs. Fernandes?” “It’s a toocan(թութակինմանթռչուն), Khuanita”. Suddenly the class hears a noise(լսում է աղմուկ). It is very loud(բարձր). Maria is scared(վախենում է). “What’s that, Mrs. Fernandes?” “They are monkeys. Don’t be scared, Maria. They are just talking to each other(զրուցում են իրար հետ). They are very noisy(նրանք շատ աղմկոտ են), aren’t they?”. The path goes beside the river.”Are there any fish in the rainforest, Mrs. Fernandes?”, asks Pablo. “Oh yes, some rivers have piranes (պիրաններ). Piranes love to eat meat, so don’t go near the river.
Maria looks at Pablo. He doesn’t look very well.”What’s the matter(ի՞նչ է պատահել), Pablo?” asks Maria. “I don’t feel very well”(ես ինձ լավ չեմ զգում), says Pablo. “ Oh no, let’s tell Mrs. Fernandes”. “ No, don’t worry, I am okay”.
Mrs.Fernandes says,-“The people in this rainforest know a lot of things (գիտեն շատ բաներ)about the plants and animals here”.
“Yes, But where are the supermarkets here? How do they buy food(ինչպե՞ս են գնում մթերք), Mrs. Fernandes?
“They don’t go shopping, Khuanita. They get everything they need(կարիք ունենալ) from the rainforest”.
“Wow, that’s clever(խելացի)”. Suddenly Pablo falls(ընկնում է) to the ground. Maria shouts,”Help, Mrs. Fernandes, Pablo is ill(հիվանդ)”.
Everybody runs to him. His face is white. Mrs. Fernandes is very worried.(շատ է անհանգստանում).”Oh no, what are we going to do now? The bus isn’t coming back for another two hours”. Nobody knows what to do. Then there is noise from behind the trees. It is a young boy. “Hello, my name is Momoo. I live in the rainforest. My grandmother can help that boy get better. She knows lots of things. Come with me”. Mrs. Fernandes carries Pablo and they all follow(հետևել) Momoo through the trees. He takes him to his grandma. His grandma looks at Pablo and says, “I know, what you need.” Then she goes to a small plant to get the roots(արմատներ) of the tree and cuts(կտրում է) some leaves(տերևներ) from it. Now the grandma makes some tea with the leaves and then gives it to Pablo. The tea is in a wooden bowl(թաս). Pablo drinks it all. In a few minutes, he feels better(մի քանի րոպե անց նա իրեն ավելի լավ է զգում) and smiles. The children are happy and Mrs. Fernandes is very pleased.(շատ գոհ է)
“Thank you so much. I feel much better now”,-says Pablo. “That’s all right, Pablo. You know you should thank(դու պետք է շնորհակալություն հայտնես) the rainforest. Many of its plants make medicine(դեղ)”,- says the grandma.
“Yes, let’s go back to the city(քաղաք) and tell everybody”,- says Maria.
“You are right, Maria. We are going to tell people, when we go back to school, about Pablo and the rainforest. That way we can help to protect it(այս ձևով մենք կարող ենք պաշտպանել այն)”.
Answer the questions.
1.How old is Maria and where does she live? Maria is ten. She is live in Brazil.
2.What does Maria’s teacher say one day? One day while she is at school, her teacher Mrs. Fernandes says, “Tomorrow we are going on a trip
3.What trip are they going on tomorrow? They went to the rainforest.
4.After reading the text, write a few(մի քանի) sentences about rainforests.
Կազմում ենք անծանոթ բառերով նախադասություններ: City-This is a big city, cuts- My grandfather cuts trees in automn, leaves- the leaves fall down from the trees, bowl- This is a big bowl, follow- Ninja follows people, clever-she is clever, food-I love this food, ill-Pablo is ill, talks-My brother Ashot talks me every day, ground is wet- In rainforest always ground is wet, dark- night is dark, pleased-Mrs. Fernandes very pleased, medicine-I need medicine if I’m ill, tree- I love trees, In a few minutes, he feels better– When I’m ill I drink medicine and I get well, sunrays- Sun have sunrays, fall- When I play with my friends, I fall from running,piranes- piranes is danger,worrie- When my sister is ill my family is worries, plants- My grandfather grows lot plants, imprtant-Chess is very important for me,avocado- I eat avocado in sushi.
Արեն Մնացականյան 