Մաթեմատիկա

  1. Պատմի՛ր 538թվի մասին։

Թիվըգրի՛րտառերով-

538-ն ունի 5  հարյուրյակ 3  տասնյակ 8 միավոր։

Հարևան թվերն են՝539,537:

Հաջորդող թիվն է՝539

Նախորդող թիվն է՝ 537

Մեծացրո՛ւ 3-ով:541

Մեծացրո՛ւ 20-ով:558

Մեծացրո՛ւ 200-ով:738

Փոքրացրո՛ւ 7-ով: 531

Փոքրացրո՛ւ 50-ով: 488

Փոքրացրո՛ւ 500-ով:38

Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը: 540

Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա հարյուրյակը:500

538-ի թվանշաններով կազմի՛ր այլ եռանիշ թվեր: 358, 853,835, 583,385:

Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր նվազման կարգով:853,835,583,385,358:

Այդ թվերից կապույտով նշի՛ր կենտ թվերը:358,583, 835,385, 853,

Մայրենի

վարդըՀամո Սահյան

Անտառից եկած կանաչ եղևնին,
Հիշում է կանաչ իր ընկերներին,
Արահետներն է հիշում ձյունի տակ,
Հիշում է բացատն ու բուքն սպիտակ:
Երկինքն է հիշում իր գլխի վերև,
Եվ իր մայր անտառն ասեղնատերև,
Հովերն է հիշում նա գարնանային,
Որ իրեն այնպես օրորում էին:

Վաղորդյան ցողի գոհարն է հիշում,
Եվ մայրամուտի թևերն աբրեշում,
Հիշում է սոսափն ամեն մի ծառի,
Խարույկն է հիշում անտառապահի:

Հիշում է բոլորն ու չի ափսոսում,
Որ էլ անտառի երգը չի լսում,
Ինչո՞ւ ափսոսա, երբ իր թևերին
Գարուն է բերել երեխաներին,
Գարուն է բերել այս ձմռան օրով
Եվ տուն է մտել կանաչ շորերով.
Ե՞րբ է նա այսպես զուգվել, զարդարվել
Եվ մարդկանց այսքան հրճվանք պատճառել,
Ե՞րբ է նա եղել այսքան երջանիկ
Ու ե՞րբ է տեսել այսքան խաղալիք:
Ե՞րբ են նրա մոտ այսքան մանուկներ
Երգել ու պարել մինչև ուշ գիշեր…
Զարդարանքներով, աստղերով իր պերճ
Կանգնել է ուրախ մանուկների մեջ,
Այնպես հպարտ է նայում աշխարհին,
Կարծես հենց ինքն է բերել Նոր տարին:

 

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Անհասկանալի բառերը դո՛ւրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:Արահետ-Ոտքով բացած նեղ ճանապարհ, ասեղնատերև- Ասեղնաձև տերև ունեցող, վաղորդյան- Վաղորդայնին տեղի ունեցող՝ եղող,աբրեշում-Մետաքս, սոսափ-Տերևների՝ ճյուղերի՝ ցողունների օրորվելուց՝ շարժվելուց առաջացող մեղմ ձայնը, սոսավ,պերճ-Շքեղ, զարդարուն, պաճուճված: Արագածը … իր պերճ գորգերն է փռել:
  2. Ի՞նչ էր հիշում եղևնին: Պատմի՛ր եղևնու անունից:Ես հիշում էի կանաչ իմ ընկերներին,
    Արահետներն էի իմ հիշում ձյունի տակ,
    Հիշում էի բացատն ու բուքը սպիտակ:
    Երկինքն էի հիշում իմ գլխի վերև,
    Եվ իմ մայր անտառն ասեղնատերև,
    Հովերն էի հիշում գարնանային:Վաղորդյան ցողի գոհարն էի հիշում,
    Եվ մայրամուտի թևերն աբրեշում,
    Հիշում էի սոսափն ամեն մի ծառի,տակ
    Խարույկն էի հիշում անտառապահի: 
  3. Եղևնին ի՞նչ էր զգում անտառից հեռու:Եղևնին մեծ կարոտ ուներ իր մեջ:Նա ամեն մի մանրուք հիշում էր ու կարոտում:
  4. Նա ափսոսում էր, որ այլևս անտառում չի:նա չէր ափսոսում, քանի որ ուրախացնում էր երեխաներին իր ներկայությամբ:
  5. Ինչո՞ւ էր նա հպարտ նայում աշխարհին:Նա նայում եր հպարտ աշխարհին,որովհետև մտածում էր, թե հենց ինքն է բերել Նոր Տարին:
  6. Նամակ գրի՛ր եղևնուն:Բարև՛ եղևնի, ես Արենն եմ: Ես քո մասին մի բանաստեղծություն եմ կարդացել և հիմա ես քեզ նամակ եմ գրել,որ բացես և կարդաս: Մի՛ տխրիր, կմեծանաս, կմոռանաս այդ ամենը:Դու հիմա էլ պետք չէ այդ ամենի մասին մտահոգվես:Կարևորը, որ դու ուրախացնում ես երեխաներին և տոն ես պարգևում նրանց:

Օրվա պլան

27.04

9:30-արթնացել եմ ,իջել բակ

11:30-Նախաճաշել եմ

12:00-Զումով տեսազանգ ենք ունեցել

13:15-ավարտել ենք տեսազանգը

՛13:20-Խաղացել եմ համակարգչային խաղեր

13:35-բակ եմ իջել

14:00-դասերս եմ արել

15:30-ճաշել եմ

17:00-մուլտֆիլմ եմ դիտել

18:00-շախմատի դաս եմ արել

20:00-ավարտել եմ շախմատիս դասը

20:30- ընթրել եմ

21:00-ընթերցանություն եմ արել

23:30-լողացել եմ,պառկել եմ քնելու

 

28.04

09:00- արթնացել եմ

10:00-նախաճաշել եմ

12:00- տեսադաս ենք ունեցել

14:00- ճաշել եմ

14:30-դասերս եմ արել

16:00- տեսադաս եմ ունեցել

17:30-ընթրել եմ

18:00-խաղացել եմ

20:00-ընթերցանություն եմ արել

22:30- պառկել եմ քնելու

 

29.04

09:00-արթնացել եմ

10:00- նախաճաշել եմ

11:00- դաս եմ արել

12:00-տեսադաս ենք ունեցել

14:00-ճաշել եմ

15:00-դաս եմ արել

17:00-շախմատ եմ խաղացել

18:00-շախմատի տեսադաս ենք ունեցել

20:00-իջել եմ բակ՝խաղալու

21:00-դաս եմ արել

23:00-լողացել եմ,պառկել եմ քնելուՕրվա պլան

 

 

 

 

Մաթեմատիկա

  1. Հաշվի՛ր։
  • 45×5=225

32×3=96

410×3=1230

123×2=246

3452×4=13808

2162×2=4304

 

  1. Գտի՛ր անհայտ բաղադրիչը, կատարի՛ր ստուգում։

օր․ 850-320=530, 320+530=850, ստուգում՝ 850-320=530,

ա)630-120=510

բ)1520-800=720

գ)470+390=860

դ)2300+6408=8708

 

  1. Լուծի՛ր։

 

  • Աննան գնել է 2 գրիչ, իսկ Գոհարը՝ 3-ով ավել։ Գոհարը վճարել է 210 դրամով ավել, քան Աննան։ Որքան է վճարել նրանցից յութաքանչյուրն իր գնումների համար։
  • Աննա-2գրիչ
  • Գոհար- 2+3=5 գրիչ 210դրամ
  • Լուծում՝ 210:3=70 դրամ 1 գրիչը

2 * 70=140 դրամ Աննայի գնումները

5* 70=350 դրամ Գոհարի գնումները

Պատ. ՝ 140դ., 350դ.:

  • Եվան գնեց 4 տետր, իսկ Անին՝ 5-ով ավել։ Անին վճարեց 300 դրամով ավել, քան Եվան։ Որքան է վճարել նրանցից յութաքանչյուրն իր գնումների համար։

Եվա-4 տետր

Անի 4+5=9 տետր

Լուծում՝ 300:5=60 դրամ 1 տետրը

60* 4=240դրամ Եվայի գնումները

60*9=540դրամ Անիի գնումները

Պատ.՝ 240դ.,540դ.:Մաթեմատիկա

Վարդը

թարգմանությունը՝ Հ. Թումանյանի

 

Փոքրիկ տղան մի վարդ տեսավ,
Տեսավ մի վարդ դաշտի միջին.
Վարդը տեսավ, ուրախացավ,
Մոտիկ վազեց սիրուն վարդին.

Սիրուն վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

Տղան ասավ.— Քեզ կպոկեմ,
Ա՛յ կարմիր վարդ դաշտի միջին։
Վարդը ասավ.— Տե՜ս, կծակեմ,

Որ չմոռնաս փշոտ վարդին.
Փշոտ վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

Ու անհամբեր տղան պոկեց,
Պոկեց վարդը դաշտի միջին.

Փուշը նրա ձեռքը ծակեց,
Բայց էլ չօգնեց քընքուշ վարդին.
Քնքուշ վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Շարունակի՛ր պատմել բանաստեղծությունը:

Փոքրիկ տղան դաշտում մի վարդ տեսավ ու շատ ուրախացավ:Նա ասաց.

 

-Քեզ կպոկեմ,
Ա՛յ կարմիր վարդ դաշտի միջին։
Վարդը ասավ.— Տե՜ս, կծակեմ,

Որ չմոռնաս փշոտ վարդին.
Փշոտ վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

Ու անհամբեր տղան պոկեց,
Պոկեց վարդը դաշտի միջին.

Փուշը նրա ձեռքը ծակեց,
Բայց էլ չօգնեց քընքուշ վարդին.
Քնքուշ վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

  1. Ինչպիսի՞ն է վարդը այս բանաստեղծության մեջ.

ա. կարմիր վարդ

բ. սիրուն վարդ

գ. փշոտ վարդ

 

  1. Գրի՛ր ու նկարիր քեզ դուր եկած հատվածը:Իմ դուրը եկել է բանաստեղծության միջից այս հատվածը.
  2. -Քեզ կպոկեմ,
    Ա՛յ կարմիր վարդ դաշտի միջին։
    Վարդը ասավ.— Տե՜ս, կծակեմ,
  3. Ի՞նչ գույն կընտրես ամբողջ բանաստեղծության համար: Ինչո՞ւ: Ես բանաստեղծության համար կընտրեմ մայրամուտի գույնը, որովհետև այդ գույնն եմ պատկերացնում բանաստեղծությունը կարդալիս:
  4. Հորինի՛ր:

ա. Վարդերն ինչո՞ւ փշեր ունեն:Որպիսզի փուշը լինի վարդի թիկնապահը: Վարդերն այդպես պաշտպանվում են, որ իրենց չպոկեն:

բ. Փշերն ինչո՞ւ վարդեր ունեն:Որ վարդ չլինի, բա ինչի՞ վրա աճեն:

Մաթեմատիկա

564.    5 կմ 300 մ + 2կմ 400 մ =7կմ 700մ
315 մ 78 սմ + 400 մ 10սմ=715մ 88սմ

8դմ 7 ս մ – 3դմ 2սմ =5դմ 5սմ
25սմ 7մմ – 5սմ 6մմ=20սմ 1մմ
բ) 8դմ 7սմ + 1 դմ 2սմ =9դմ 9սմ
25սմ 7մմ + 5սմ 2մմ=30սմ 9մմ
3 5 մ 3 0 ս մ – 3 0 մ 2 ս մ=5մ 28սմ

321 մ 40 սմ – 20 մ 40 սմ=301մ

566.   30 • (77000 – 76920) : 60 =  40                Բ) 360 : (55005 – 54945) • 40 =240
200 • (4004 – 3954) : 100 =   100                        360 : (7000 – 6910) ■ 80=320

570. 40×5+40:5=208

60×6+60:6=370

70×10+70:10=707

20×4-20:4=75

40×8-40:8=315

50×5-50:5=240

571. Ելակ-1կգ 800դրամ

2կգ-1600դրամ

3կգ-2400դրամ

4կգ-3200դրամ

Գազար-300դրամ-1կգ

2կգ-600դրամ

3կգ-900դրամ

4կգ-1200դրամ

Սալոր-1կգ 200դրամ

2-կգ 400դրամ

3-կգ +600դրամ

4-կգ 800դրամ

Մաթեմատիկա

  1. Հաշվի’ր

60+40+28=128

45+80+20=145

70+88+30=188

25+8+15+12=60

492+40+8+50=590

218+160+40=418

 

  1. Լրացրու՛ աղյուսակը։
12-ով փոքր   12-ով մեծ
188 200 212
386 398 410
473 485 497
357 369 381
840 852 864
675 687 698
534 546 558

 

 

  1. Հաշվի’ր

13x 6=78

14×6=84

15×6=90

16×6=96

12×3=36

4×12=48

5×12=60

6×12=72

 

  1. Առաջինարկղումկար 23 կգխնձոր, իսկերկրորդում` 27 կգ-ով ավել:
    Առաջինարկղիմեջլցրինևս 5 կգխնձոր: Որքա՞նխնձորեղավերկուարկղումմիասին:

I-23 կգ  23+5=28   28+50=78

II-23+27=50 50կգ

 

Լուծում՝23+5=28 28+50=78            Պատ.՝ 78 կգ խնձոր:

Հորինուկ

Լինում է չի լինում, մի փոքրիկ խոզանակ է լինում։ Նա դեռ ապրում էր խանութի ցուցափեղկում տեղադրված գեղեցիկ տուփի մեջ։ Մի օր էլ փոքրիկ Լիլիթիկը ցանկացավ խոզանակ գնել ու գնեց հենց այդ խոզանակը։ Այդ խոզանակը փոքրիկ Լիլիթիկին այնքան դուր եկավ, որ գոնե մեկ րոպե ձեռքից ցած չէր դնում։

Մի օր էլ Լիլիթիկը հյուր է գնում իր մորաքրոջ տուն՝ նրա աղջկա ծննդյան օրը նշելու: Նա ստիպված խոզանակը թողնում է տանը: Մորաքրոջ տանը Լիլիթիկը շատ համեղ, զանազան քաղցրավենիքներ է համտեսում: Իսկ իր սիրելի խոզանակը տանը անհամբեր սպասում էր մեծ պատերազմի՝ Լիլիթիկի ատամի գազանիկների հետ:
Ուշ երեկոյան Լիլիթիկը վերադարձավ տուն: Նա այնքան քաղցրավենիք և զանազան ուտելիք էր համտեսել, որ խոզանակը հազիվ փրկեց նրա գեղեցիկ ատամները: Բայց հետո խոզանակը նրան խնդրեց, որ այսուհետ իրեն էլ իր հետ տանի խնջույքներին, որպեսզի նա կարողանա ժամանակին օգնության հասնի:

  Մի օր, զբոսնելիս, Լիլիթիկը հանդիպում է իր ընկերուհուն՝ Սոնային:Սոնան տխուր գալիս էր ատամնաբուժարանից:Բժիշկը հեռացրել էր նրա ատամը, որովհետև այն սևացել էր և փչացել: Լիլիթիկը շատ է մտահոգվում իր ընկերուհու համար և պատմում է այդ մասին իր սիրելի խոզանակին: Խոզանակը ասում է Լիլիթիկին, որ իր քույրիկ խոզանակին կկանչի, և նրան կնվիրեն Սոնային, որպեսզի այն միշտ օգնի նրան իր ատամները խնամել ու առողջ պահել: